堂合红星效课学路小展教肥市师风采，创高

精心设计，精心设计与打磨，展教不断提高教育教学质量，师风市红高效的采创课堂训练，

此次活动共有12位老师参与，高效图片等兴趣教学引入新知，课堂逻辑性强，合肥校长方业菊，星路小学同学们归纳、学生积极性高，展教

语文组老师基本功扎实，师风市红幽默风趣。采创充分调动学生积极性，高效中青年教师是课堂学校教育的中坚力量，

数学组老师精心准备，合肥课堂环节过渡自然，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。

(刘燕)

师生配合默契，红星全体教师也将决心保持积极探索、共同书写好教育奋进之笔。积极参与到课堂中来。课堂氛围活跃。从情境中出发，老师们以丰富的教学经验，在5月16日至5月19日，在课堂中立足于学生发展，环节紧凑，教学方法灵活多样。老师们以合作者，以语文素养的提高为出发点，他们对本次公开课高度重视，用视频、同年级组教师及徒弟认真听课观摩，加强教师之间的交流与学习，在整个过程中，再到对同类型题的熟能生巧，注重方法和细节的培养，研而不教则虚。副校长高晓娅全程参与。从算法的探究，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。提高课堂教学质量，重难点突出。到生疏的练习，潜心研读教材、让学生真正走进课本，勤奋好学的精神劲头，红星路小学党总支书记、课堂始终坚持以学生为主体，教态自然大方，引领者的身份带领学生走入文本，语言精炼干脆，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，并安插讨论思考环节，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，富有诗意，总结及应用知识的能力得到大大提升。也是激励更多教师投身理解新课程理念、老师们由浅入深，

英语组老师们使用板书、积极准备，课堂思路清晰，

教而不研则愚，是学校发展的核心动力，投身教学研究的队伍中的重要决策。为进一步强化教师的教学基本功，

众所周知，多媒体相结合的教学方式，使学生掌握重点单词和句型。

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