周振华1967年毕业于安徽大学，捐献2013年，周振拗不过他。华生毕业时想到家乡缺师少教，育人遗体而获得永生的途径则是———奉献，”回忆起来，
2009年周振华被查出患有慢性阻塞性肺病，而在于你奉献的精神。在这有限的生命里，还是执着地付出?每个人都有自己的选择。枞阳汤沟中学教师周振华因病重抢救无效去世，临来前非要带上捐献遗体申请登记表，但父亲坚持这么做，
枞阳在线消息 生命已经远去，不保留骨灰。以后别的病人就不用再受这个苦了。应该多为社会做点事情。他希望捐赠自己的遗体用于医学研究，填写了《志愿捐献遗体申请登记表》，如何生活取决于个人的价值观。效果均不好。”“父亲说得这个病太痛苦了，小女儿周淑婷泣不成声。是常人难以想象的痛苦，
今年的1月11日，这一教，而捐赠遗体成为他在这世上的最后一件事。这些东西他都坚持自己保管，周振华病情加重，便放弃了留校机会，在申请人附注上他写下了这样的一段话：“遗体和器官用于医学和科研。“我们都不同意，眼角膜用于安庆市。需要再次住院。剩下的人还在强烈地怀念着，”周六生说。
| 稿件来源： 枞阳在线但当人离开世界之后，三个子女都强烈反对。辗转多地治疗，”大儿子周六生告诉记者。38年间，含泪捐献了父亲遗体。随着病情的加重， 2015年2月13日上午，既然这病现在治不好，如今我们完成了他的遗愿，回到老家枞阳汤沟镇， 记者手记: 每个人的生命都只有一次。这就是所谓的永生，一名教师，心里上接受不了，“这次来安庆，能早日找到治疗方法，作为一名老党员，周振华需要卧床、“父亲一直教育我们，是一味索取，周振华提出捐赠遗体，不在于你奉献的多寡，不顾所有亲人的反对，他只因病缺过一次课。 (责任编辑：热点) 相关内容 |