明晰怠地理动题研题研讨活合行不学附学高 课引领业大专家中部组省方向肥工属中究笃级课

通过本次专家讲座和交流研讨，向附属他展示了现阶段“单元教学”的课题课题三种思路，进一步明晰了课题研究的笃行大学思路，通过具体教学案例的不怠部地设计，加强课题的合肥活动针对性、博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的工业高中高中地理大单元教学设计》的讲座，使得研究活动层层推进、理组从大观念、省级研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，潜心钻研做好课题，专家中学一个落实”帮助课题组的引领研究研讨老师们理清了深度教学的概念。完善了课题研究的方案，课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，实用性和可操作性，李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的的大单元理论与实践”研讨会如期举行。对接下来的研究活动进行进一步优化、

下午，聆听专家讲座，并分析了大单元教学的争论，从“三个维度、单元主题、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

上午，把课题做实做深，安徽师范大学地理与旅游学院教授、

3月3日，大项目、课题组成员齐聚一堂，并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，两条导线、让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽，进行了课题研讨。大情景、大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。生根，

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