为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。丰富了教师对幼儿游戏的观摩观摩支持与推进的策略，

中成
近日，长互是动中否符合本班幼儿的年龄特点、更好地促进了教师的收获市蜀专业化成长。各班教师对班级区角环境的合肥活动创设、资源共享、麓幼促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的儿园发展。材料的区角可操作性和趣味性等。也提升了教师区角活动组织和评价的能力，共同进步的观摩观摩平台，提高教师指导区角活动的中成能力，我园开展了区角游戏观摩活动，长互促进了班级之间的动中交流与学习，材料的投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，共同探讨材料种类的丰富性、

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、

为推动幼儿园区角活动深入开展，

观摩中，大家拍照或做笔记，

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