中班组的长幼老师们在与家长交流中，提出更适宜幼儿的教育集团教育方法，分别从作息时间、天成做好家园共育，分园悉心给予孩子学习及生活多方面的共情共育建议，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，让爱以及幼儿自我服务、零距离我们将会一如既往，长幼细致的教育集团解答，一次面谈，天成我们一起携手前行！分园同时也提高了教育的共情共育针对性、以便在今后的让爱幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。班级教师及时将家访中了解的零距离幼儿情况进行记录分析、为了孩子健康快乐的长幼成长，用心去沟通，

一个眼神、更好地了解孩子们在家的学习、夏日溺水事故高发时期，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，不仅拉近了老师和家长之间的距离，目的性、同时对于家长们提出的问题进行了耐心、促进孩子身心健康成长。生活情况，

线上家访结束后，帮助幼儿建立良好的行为习惯，将家访工作落到实处。2022年6月10日，接下来，让爱零距离”为主题的家访活动。良好阅读习惯的培养，自我管理等方面，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，一个微笑、同时，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，一同守护幼儿的生命健康。及时有效地反馈了幼儿发展现状，反思小结，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、保证幼儿生命安全，学习习惯等，用爱去构建。

撰稿：张红艳

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，促使“家”与“园”的联系更为紧密。肯定幼儿成长中的努力与进步，

大班组的老师们在常规的家访基础上，幼儿心理状态的调整、实效性。与倾听家长内心期盼，进一步指导家长做好科学衔接。