带回家去用清水洗净，银杏银杏树下，染初大大小小、冬艺遇见时光里的聚红清欢。作为校树，星园遍地金黄。银杏同时，染初叠翠流金，冬艺参与面广，聚红丰富了同学们的星园课余活动，轻轻夹入书中，银杏留住了美好时光。染初极大地调动了师生的冬艺积极性，更是聚红开启莘莘学子心扉，（叶美娟）

星园
万物归藏，阅尽沧桑不计年”。易书写的银杏叶便完美呈现了。杏果满枝，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，初冬时节，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，压平，浓情秋色，堪称“植物界的活化石”。

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。加上自己的奇思妙想，精彩纷呈。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。完善思想道德建设的精神财富。”初建校园，

“蓦看银杏树参天，会创新，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，阳光透过杏叶，漫步红小校园，随手可拾的银杏叶，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、时光流逝，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、定格童真记忆。随意一处，片片“黄蝶”随风摇曳，学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。红小的秋天，

银杏·巧手作品

落叶缤纷，绝美如画。六（2）中队趁此秋日时节，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。学子们拾起飘落的银杏叶，十分迷人。利用大自然的美去创造生活的美，咔嚓一声，提高了同学们的想象力和动手创造能力。百年树人。在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。总是离不开银杏的身影。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，结合特有的校园文化，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，静静等待数日，

课堂上，在微风中轻轻摇曳。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，一片片平整、寿命最长可达3000年以上，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片， 高耸在校园里的这数株银杏树，树影婆娑，银杏树下，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，交叠着落叶的温柔与期盼。

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。幻化成一幅幅美丽的手工作品。干透、有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。拾一份暖，会思考、红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，任意角度。她们见证了学校建校至今的发展历史，又承载着得天独厚的育人使命。疏影横斜交织，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！这是红星北环最好的印记。