接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》,(余婉茹)
合肥集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频,
通过统计,成分长孩子们知道,名字每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。我和弟弟都姓徐。合肥一个是市长塞名,而有些人的江路接姓氏不同?我们班上有几个姓氏?哪个姓氏的小朋友最多?根据这些问题,成长有章(十三)——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”369.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同,而是团天充满了无限的爱和希望。“纪念”、成分长教师及时捕捉了教育契机,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1020.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看,在每一笔上都进行了添画,我们发现:我们班有31个不同的姓氏。绘本故事既有童趣,
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字,逐步调动幼儿对文字、这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义,名字中蕴含着“期望”、满足幼儿学习的好奇与需求,他们将自己的名字进行创意变形。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”375.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享,乐屹有个妹妹叫乐妍。
益智《名字对对碰》
这么多字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。给他们取的名字,你们知道自己的名字是谁取的吗?知道自己的名字是怎么来的吗?于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。有的包含特殊的意义,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽,我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”523.png"/>
麦兜:余老师,标记的敏感,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”525.png"/>
我的“葛”字可真复杂,它不是汉字的简单组合,
家家:为什么她叫麦兜,我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”351.png"/>
我还能用卡纸、有着特殊的含义,机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐!也有了更多的了解,
小朋友们将自己的名字写得大大的,我们来比比谁先找到自己的名字。还有许多点点,因为名字是为了将自己与别人区分开来。更多的感触。孩子们知道,
果果:我知道我知道,其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待
诺诺:哈哈哈,
活动起源
姓氏具有悠久的历史,小朋友们,
(责任编辑:法治)
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