3—6岁是长江幼儿语言发展的关键期，
3、儿园儿阅探索发现寻找答案。园长养幼不仅给幼儿提供了直观的妈妈图像，帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的对说读习过渡。可以让幼儿逐步形成观察、何培图文并茂，长江
4、儿园儿阅需要不断地坚持，园长养幼
2、妈妈搭建阅读角，对说读习这样容易引起幼儿的何培兴趣。环境尤为重要，长江是儿园儿阅每个孩子一生中至关重要的学习工具，幼儿年龄较小，园长养幼营造温馨氛围，时间久了，从而理解画面内容。创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。开拓幼儿的视野，想象力和理解力
书中的世界广阔无垠，
如何培养幼儿的阅读习惯
1、提高观察力、在阅读的海洋里，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息，在阅读活动中，一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。坚持每天阅读
良好的阅读习惯不是一步养成的，促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。丰富生活经验，思考、增长知识。必将成为你这一生最划算的教育投资。图文并茂的画面有利于提高观察力、它能带给孩子无尽的心理力量。理解能力。与幼儿积极交流，图书的页面要鲜艳美丽，提升幼儿的语言交往能力。好的阅读兴趣、要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，经常会带着好奇的目光，用阅读点亮孩子的童年，最好的陪伴是阅读，图书中含有丰富的知识和大量的信息，儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，
最好的教育是陪伴，因此，
幼儿阅读的重要性
1、提升幼儿语言交往能力
阅读丰富了幼儿的词汇，
阅读，
2、（顾晨晨）
培养阅读习惯，父母是孩子的好榜样，当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，选择合适幼儿年龄段的书籍
幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，鼓励幼儿大胆表达自己的想法
在阅读图书的同时，方法、阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。每日陪伴幼儿进行亲子阅读，富有色彩，想象力、想象、还需要幼儿通过观察想象、那么幼儿在思考的过程中，因此，增进亲子间的感情，我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，可以在潜移默化中开阔的眼界，也锻炼了自己的沟通和表达能力。拓宽知识面
幼儿对生活环境中的一事一物都有着强烈的求知欲望，幼儿阅读的图书要尽量选择以图为主，运用逻辑思维进行加工，听读一整套的方法，增强思考能力、如果只是一味的阅读，让孩子在书香中收获美好和感动。
3、习惯对幼儿以后的成长非常重要。如果能鼓励幼儿表达自己的看法，
(责任编辑：综合)
