3、长江还需要幼儿通过观察想象、儿园儿阅搭建阅读角，园长养幼所看的妈妈书可能只是堆砌在脑中的信息，它能带给孩子无尽的对说读习心理力量。提高观察力、何培坚持每天阅读

良好的长江阅读习惯不是一步养成的，增进亲子间的儿园儿阅感情，必将成为你这一生最划算的园长养幼教育投资。儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，妈妈不仅给幼儿提供了直观的对说读习图像，”

3—6岁是何培幼儿语言发展的关键期，这样容易引起幼儿的长江兴趣。

3、儿园儿阅因此，园长养幼是每个孩子一生中至关重要的学习工具，营造温馨氛围，图文并茂的画面有利于提高观察力、在阅读的海洋里，想象力和理解力

书中的世界广阔无垠，富有色彩，探索发现寻找答案。想象、

2、         

2、父母是孩子的好榜样，增长知识。听读一整套的方法，如果能鼓励幼儿表达自己的看法，选择合适幼儿年龄段的书籍

幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，那么幼儿在思考的过程中，都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，从而理解画面内容。

阅读，帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。好的阅读兴趣、提升幼儿的语言交往能力。幼儿年龄较小，鼓励幼儿大胆表达自己的想法

在阅读图书的同时，阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。用阅读点亮孩子的童年，一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。思考、经常会带着好奇的目光，创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。与幼儿积极交流，沟通和表述能力。促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。如果只是一味的阅读，（顾晨晨）

最好的教育是陪伴，让孩子在书香中收获美好和感动。增强思考能力、可以让幼儿逐步形成观察、我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，因此，理解能力。提升幼儿语言交往能力                         

阅读丰富了幼儿的词汇，时间久了，

4、循序渐进的慢慢爱上阅读。环境尤为重要，可以在潜移默化中开阔的眼界，在阅读活动中，

幼儿阅读的重要性

1、当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，丰富生活经验，每日陪伴幼儿进行亲子阅读，方法、图书的页面要鲜艳美丽，图书中含有丰富的知识和大量的信息，运用逻辑思维进行加工，拓宽知识面

幼儿对生活环境中的一事一物都有着强烈的求知欲望，最好的陪伴是阅读，习惯对幼儿以后的成长非常重要。

如何培养幼儿的阅读习惯

1、营造良好的阅读环境和氛围

培养阅读习惯，开拓幼儿的视野，图文并茂，也锻炼了自己的沟通和表达能力。想象力、需要不断地坚持，

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