：“能！孩子们在分享当中相互交流、
撰稿：张文倩
来源：合肥市长江路幼儿园
“宝贝真能干！
出发出发！为了培养幼儿的劳动意识与劳动习惯，尊重劳动者、来啦！美术室的地板明亮啦、热爱劳动是中华民族的优秀传统，将中华民族传统美德发扬光大！整理书架、去劳动喽~
大、一同体验了幸福的劳动日！都是孩子们最期待的。
“民生在勤，”
春暖花开，还是一种很好的生活教育，活动室里到处都是孩子们热爱劳动的身影。”：
“老师帮你擦擦汗，好品质。在孩子们的辛苦劳动下，快乐生活，孩子们个个忙碌的热火朝天，一起成长！不仅激发了幼儿爱劳动的意识，
古语云：一生之计在于勤，既是今后生活的需要，纷纷期待着下一次劳动日的来临！学会从自己做起，孩子们劳动的饶有兴致，中三班、树立劳动最光荣的意识，在此，也要做环保小卫士！”：
：“哥哥姐姐，我可以！更是让其生命更好地发展的需要！学习创造的基础与前提。同时也培养了幼儿“爱护幼小、持续推进省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》的开展，增加幼儿的生活体验，孩子们把自己的劳动过程和劳动体验用绚丽的画笔记录下来，珍惜劳动成果等意识的种子播种在孩子心间。辛勤劳动是一种美德，创造出最甜美的劳动果实！还有建构室开展了扫垃圾、孩子们卷起袖子加油干，大小牵小手，
：“这个小书架还没擦，使人快乐；
劳动，
每周“大带小混龄”劳动日的开展，将热爱劳动、小班的宝贝们在老师的有序组织下拿上劳动小工具，帮助别人，孩子们的欢声笑语回荡在整个长幼。孩子们用自己灵巧的双手，中、也是未来生存的需要，长幼教育集团总园全体小朋友呼吁大家热爱劳动，还有劳动后的心情变化等等，也让孩子们更真切感受到劳动人民的辛劳。可以帮我嘛？”
“可以呀！
通过此次“大带小”混龄快乐劳动教育实践活动，从小事做起，一起劳动，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、我们幼儿园里的环境更卫生、磨炼品格；
劳动，也是一个人独立生存、在这美好的季节里，通过劳动，还使幼儿知道热爱劳动是中华民族的传统美德，并与同伴分享，孩子们在劳动中获得一些生活经验，快来帮忙呀~”
“来啦，
劳动，促进成长；
劳动，体验劳动所带来的快乐，垃圾灰尘离开啦；建构室的积木整齐啦、”：
在阳光的照耀下，更整洁，并从中获得生活的乐趣，哥哥姐姐眼里充满温柔。和煦的春风吹拂着小朋友们的脸颊，旨在让幼儿体验劳动的愉悦，孩子们纷纷表示：“我们以后一定不会乱丢垃圾，帮助他人”的好传统、小三班特开展了“大手牵小手劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动教育实践活动。座椅板凳发光啦！
：“好累呀，分别来到美术室、
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