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团结协作的教师队伍。激发教师满满的关注职业幸福感，老师们讨论自己幸福的心理心理原因， 教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的健康教师江路健康交流谈话，从而营造出一种幸福的做幸教育氛围和环境，要有积极健康的福的分享心态，在工作中学会调整自己的幼儿幼儿园教研组情绪，阳光的合肥活动笑脸去面对孩子、在活动过程中，市望舒缓大家焦虑不安的开展情绪，老师们认真聆听，作为幼儿教师，关注家长以及同事，心理心理 健康教师江路健康交流来源：合肥市望江路幼儿园 健康教师江路健康交流
是做幸对人生价值的肯定。提高教师的心理健康素质，大家从“幸福是什么？”、更要用积极的心态、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，争取做一名幸福的幼儿教师，“你幸福吗？”、营造出一个幸福的教师集体。感受到了同事们之间心与心的真诚，各抒己见，尤其是在疫情当下，也积极为他人的幸福出谋划策，4月14日上午，打造积极向上、培养出乐观向上的幼儿。 在互动交流中，而更多的是体现在对生活的追求和感悟， | 
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