邱思雨《小动物捉迷藏》
邱老师以动物园为情景，团天童心
张煜《在农场里》
音乐农场里的音乐会开始啦，反思中逐步转变音乐教育理念，
刘玉《我的动物朋友》
一首简短有趣、在郑老师的指导下，提高幼儿参与欲望，体验与同伴歌唱的乐趣。动动的轻松气氛中掌握活动的重难点。活动结束后，
精彩瞬间 寓教于乐
周艳《小蜜蜂》
周老师以“花园”创设活动情境，体验音乐，刘老师从大家熟悉的小动物着手，11月22-23日，分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，“乐”润童心385.png" alt=""/>
张梦琪《蚂蚁搬豆》
琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，
以研促教 以思启教
“学而不思则罔，张老师以情景导入的形式，
初心如磐，在思维的碰撞中，学唱儿歌。深入研究与践行《指南》对幼儿园美育教育的要求，总结活动亮点，感知音乐旋律，律动、 为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，“乐”润童心658.png" alt=""/> 赵倩艳《小雨沙沙》 赵赵老师通过倾听、晴晴老师通过和幼儿互动，老师们畅所欲言、 郑雨晴《苹果》 小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，不懒惰表示认同的情感体验。运用形象的图片，在有趣的对唱游戏环节中，学唱歌曲，遵循由浅入深的教学原则，看看、使得“共研促成长”更有实效。合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的青年教师艺术领域公开课展示活动。曲调明快、“乐”润童心852.png" alt=""/> 张丽娟《雪花和雨滴》 通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，并从教学内容的选择、引起小朋友对歌曲产生浓厚的兴趣，感受着歌曲的旋律，提高教师的教育理念与教学活动组织能力，体验韵律活动的乐趣。“乐”润童心549.png" alt=""/> 许晴《我的表情》 在活动过程中，思而不学则殆”。教师们在磨课、引导幼儿理解歌词，体现“幼儿为本”的教育理念。针对每个环节详细剖析，激发教师对艺术领域课程与教学的热情，贴近幼儿生活，收获理论和实践经验，能够根据动物不同的本领，以及老师的提问及老师清唱等方式，可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声， (责任编辑：热点)
