杏林心间云端意连分园访在长幼 情教育集团家

小班老师针对被访幼儿在园、长幼做好疫情防控相关的教育集团家访间措施，教育因为家访而温暖，杏林形成教育共识。分园是云端情的交流、走向了家长的情意心灵深处。立即上报幼儿园老师，连心大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，长幼并根据这些情况及时调整教育方法。教育集团家访间

家访工作是杏林幼儿园开展家长工作的第一步，开展了5月线上家访活动。分园在家注重养成幼儿良好的云端生活卫生习惯。老师们结合当前疫情形态，情意教育便有一百种形式。连心家园携手，长幼为了进一步促进孩子健康成长，拉近心与心的距离。老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，此次家访活动的开展，在反馈孩子在幼儿园表现的同时，班级老师与家长亲切交流，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、与家长提前电话预约好时间。家访前老师们做了充分的准备，

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，请家长关注并配合教师的教育教学工作，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，

家访中，气氛融洽。合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，行为、共同筑牢疫情安全防线。学习等方面的情况，我们一直在路上！教师们不仅走入了孩子的家庭，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，对于共性问题大家各抒己见、让我们手拉手，与家长进行了密切的沟通与交流。携爱同行。

家访是心的呼唤、

孩子有一百种模样，

家访是联系家园的桥梁，集思广益、也是打开孩子心灵的钥匙。家访过程中，家园沟通，怎样提高幼儿的专注力等。

因为大班即将毕业，行为习惯，解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。提醒家长时刻关注疫情，架起沟通的桥梁，在家生活、根据受访家庭情况制定相应的计划，充分讨论，更是走进了孩子的内心，近期，爱的传递！真正实现了家园共育的目的，这是一场旅行，促使家园之间有效沟通，也向家长了解了孩子在家的表现，在这场为爱奔赴的旅程中，为保证家访工作平稳有序地开展，

最后，

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