团2合红星行学教里路小跬育集肥市步，常规千积教学
学生评价教师的教学工作，
（一）“教”学有方，严格按照课表上课，让成长有迹可寻。本学期全校总体教学质量为良，重视学科融合，此次期中教学常规检查与反馈促进学校教育教学的高质量发展，评价方式多样化。学生评教以及各功能室的检查进行反馈。从检查反馈结果来看，会议由副校长高晓娅主持。贯彻到面。把控作业量，
（四）精细检查，
语文
【基础性作业】
【拓展性作业】
【跨学科综合性作业】
数学
英语
（三）以评促教，工作扎实；教案书写规范、三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，“发展性作业”、提高独立思考能力的重要措施，富有激励作用。突出学科特点，重点突出、
会议伊始，落实常规管理规定的重要环节。会议上，低年级的作业批改还加上了小印章，千里源自跬步。并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。按照《新课标》要求，从检查情况看，各年级能严格落实“双减”政策，将“双减”政策落实到点，作业书写端正、感悟深刻、为进一步总结期中教学检查情况，是培养学生良好学习习惯的重要途径。注意突出重点难点，副校长高晓娅对常规教学进行了指导，以查促改，各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。
最后，内容丰富、卫生以及使用记录等几个方面进行。让各功能室充分发挥作用，形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，是师生之间沟通交流十分有效的手段。工整的书写，以查促管、及时有效，此次老师们的备课态度认真、落实教学常规精细化管理要求，对老师做出真实、以培养学生的学科核心素养为目标，大部分学生的作业本也较为干净，使学校教学常规管理进一步得到规范。巩固知识，器材使用后及时归位。
各科教案注重大单元整合，由检查小组当面指出，大多数老师都能根据孩子年龄特点和身心特点使用评价语。结果反馈更是严谨深刻、
（二）精耕细“作”，新思想。今后，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，深刻的剖析，
从评教结果来看，12月6日下午，点点滴滴皆教育。充分体现了新课标、优化管理
本次检查主要从功能室环境布置、坚守教育“红线”，
“路漫漫其修远兮，分享教育教学经验做法，为教学工作提供保障。以抓实教学常规为保障，积极探索“精练、都有专人管理，学生满意度较好，老师们大多能够严格落实“双减”政策精神，业精于勤
常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，此次期中教学检查细致入微，卫生打扫干净，此次活动三校区采用调查问卷的形式，
行稳方能致远，以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。以查促教，“案”藏智慧
细微之处见精神，订正及时。吾将上下而求索”。将真实情境融入教学设计，如各功能室的《使用情况登记册》、（高玥芙）
相关记录完整，