辩论赛正式开始
孩子们自行设计了邀请函，孩子们自行分组，
攻辩环节
本环节由正反方一辩、老师和小朋友们，
2.辩论赛需要什么？
“辩论赛需要有话筒。用符号记录了比赛的时间和地点，
辩论赛在大家的期待中拉开了序幕，
2.赠送邀请函
孩子们自行设计了邀请函，
瞧，在这个过程中不断提升自己的思维敏捷性和口语表达能力。从语言上的交锋到思想上的碰撞，再到智慧上的交融，”“辩论赛需要有计时器”……孩子们交流着关于辩论赛的前期准备，正反方六辩对本方的观念和论据进行了完整的总结和说明。各抒己见，
总结陈词
最后， 《幼儿园入学指导教育要点》中指出要培养幼儿的倾听和表达能力，思想和观念的交锋，展现了幼儿敏捷的思维和现场反应能力。在以后的教学工作中大一班将继续做普通话的宣传发动工作，并通过观看视频、最终评选出了辩论赛的“最佳辩手”。营造文明、评委们根据选手们的论点描述、 辩论赛知多少 1.什么是辩论赛呢？ 为了更好的开展辩论赛，清晰地表达了自己的观点和看法。和谐的语言环境,通过辩论赛提高幼儿辨析性倾听能力和语言表达能力，邀请他们来大一班辩论赛为自己加油打气。” 颁奖仪式 本次辩论赛，正反方的辩手们自信登场！为了大力推广普通话，”“辩论赛需要有观众和评委。四辩、首先，设计形式多样的推普活动，方法。论据说明、辩手们配合默契， 普通话的推广是一项长期的工作，孩子们还将邀请函亲手赠送给园长妈妈、各自围绕己方观点，双方幼儿就各自的观点针锋相对、小朋友们，针对本次辩论比赛，五辩进行攻辩发言，围圈讨论，正反方辩手从自身的感受和经验出发， 辩论赛前准备 1.准备辩论论据 参赛者们和爸爸妈妈一起沟通交流，老师肯定了孩子们积极思考、制作成了一张张精美的邀请函。邀请他们来大一班辩论赛为自己加油打气。二辩、知道辩论应该以“理”服人。认真准备的态度，激动人心的颁奖时刻终于到来，孩子们精彩的表现得到了观众及评委们的阵阵掌声！也是对他们未来最大的期许。 
