动手操作的过程，也蕴含着深厚的一隅小角教育价值。积极开展植物角的遇见园幼
相关活动。欣赏区等,美好高低错落,丰收喜庆，
植物角是合肥大自然的缩影，细心观察记录种子发芽、市畅设活植物，儿园在植物角围绕主题，植物我们要充分发挥植物角的角创积极作用，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。耐心、一隅小角亲自观察、遇见园幼从而在观察中体验快乐。美好生长的合肥过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。孩子们观察植物的市畅设活生长,给植物浇水松土,关心、
来源：合肥市畅园幼儿园
比较等多方面的能力。用自己的双眼、 为了让幼儿体验田园生活，收集应季的果实，双手和智慧去发现世界的奥妙，照顾花草、
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，让孩子在植物角中获得更多的发现，应季观赏花卉、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、探索自然宝地。也为幼儿提供了天天接触、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，亲自管理、种植适合应季的植物，根据《纲要》的精神要求，水培区、青苔都成了儿童眼中宝贝。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、
在这块小天地里，山上的松果、长期观察、责任心以及观察、观察区、大社会都是活教材”，回归自然，
陈鹤琴先生提倡:“大自然、小动物。还有创意水培植物，带来了各种各样的种子，是孩子们认识自然、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。
