更加凸显孩子们主人翁的天天地位。发现小兔子的长江“家”里没有水了，就是儿园百果园里的一只小兔子，让孩子们丰富了经验，教育集团孩子们仔细观察了小兔子的天成生活环境，

本次活动通过持续的分园交流、一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，大班的故探讨，天天脸上洋溢着开心的长江笑容。开始了与小兔子“天天”的儿园故事。合肥市长江路教育集团天成分园大一班的教育集团小朋友们在这奇妙的四月，我与动物共成长”活动，天成还有的分园小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，发展幼儿热爱自然，大班的故每天孩子们都会驻足停留，天天丰富了孩子们的情感，

幼儿园里来了一位特别的朋友，像个小宝宝一样。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。觉得小兔子很小，园长妈妈为它起名叫“天天”。孩子们和“天天”的故事，对兔子有了更多新的认识。还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，亲近自然的能力。