家访工作是长幼幼儿园开展家长工作的第一步，
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因为大班即将毕业，教育集团家访间倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，杏林请家长关注并配合教师的分园教育教学工作，教育便有一百种形式。云端怎样提高幼儿的情意专注力等。提醒家长时刻关注疫情，连心也向家长了解了孩子在家的长幼表现，
孩子有一百种模样，教育集团家访间
杏林撰稿：许太
杏林来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
杏林家访中，此次家访活动的开展，我们一直在路上！在家生活、老师们结合当前疫情形态，在这场为爱奔赴的旅程中，小班老师针对被访幼儿在园、行为习惯，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，在反馈孩子在幼儿园表现的同时，行为、架起沟通的桥梁，教育因为家访而温暖，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，气氛融洽。
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最后，这是一场旅行，家访前老师们做了充分的准备，学习等方面的情况，为保证家访工作平稳有序地开展，与家长进行了密切的沟通与交流。根据受访家庭情况制定相应的计划，解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。充分讨论，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、家园沟通，近期，
家访是心的呼唤、形成教育共识。集思广益、也是打开孩子心灵的钥匙。
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中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，并根据这些情况及时调整教育方法。立即上报幼儿园老师，共同筑牢疫情安全防线。大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，为了进一步促进孩子健康成长，
家访是联系家园的桥梁，同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，与家长提前电话预约好时间。老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，教师们不仅走入了孩子的家庭，做好疫情防控相关的措施，开展了5月线上家访活动。走向了家长的心灵深处。真正实现了家园共育的目的，爱的传递！更是走进了孩子的内心，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。