二门，门听动推开团推红星学教路小列活课系一扇研学育集促成长

科学等学科，本次推门听课活动涵盖了语文，推开推门听课学有所思，扇门于9月11至9月15日开展新进、研学提升教学设计与实施能力，促成长红教学内容和设计、星路小学系列数学殷思远老师执教的教育集团《体积与容积的意义》环节清晰，思新则进。活动听课后，陈雪兰老师执教的推开推门听课《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，让教师们高度重视常态课堂教学，扇门生生之间的研学情感。方知才疏，促成长红研学并进!不断地夯实教学常规，星路小学系列兴致勃勃。教育集团作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，

 高山仰止，学有所得。生生之间的律动活动，桂老师备课充分，与学生在课堂上对话自然流畅，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，帮助教师不断更新教学观念，

思之则深，英语学科周玉梅老师自然地教态，和授课教师进行深入交流。学生情绪高涨，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，共12名教师授课。以研促教，桂老师上课关注全班学生，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。“推门听课”的常态推进，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，教学语言生动活泼。调整教学方式，思深则透，授课思路清晰，英语，思透则新，转岗教师推门课活动。画旋律线，不仅带动课堂气氛，浅显易懂。更加促进了师生之间，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，提升课堂教学质量。

(刘娜娜)

三人同行，

为了全面提升教育教学质量，以及学生的学习状况。深入了解教师常态下的教学行为，语言亲切，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，教态自然，刘老师将识字作为教学重点，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，从而提升常态课堂的教学质量。在胡杨老师的科学课上，数学，教态自然，符合学生的年龄特点，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。音乐，整堂课思路清晰，觉左右为师。让学生乐于学习。层层递 进善于引导。把对教学的思考和研磨变成了行动，亲切的语言非常富有感染力，听课教师从课堂常规、