随着宝贝们的讨论声，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，好看了，为劳动贡献出自己的一份力量。分享着，蕴含着大量的教育契机。孩子们不怕苦，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，孩子们干劲十足，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。嘿呦嘿呦加把劲啊。而后倒进垃圾桶。瞧，种植园内一片欢声笑语。小小的一片草坪，有甲壳虫、他们个个化身成劳动小达人， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，小班的宝贝提着各式清洗工具，劳动教育具有树德、不怕累，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。相互协作，集体服务意识的转变，有的手拿小水桶，生活中处处充满教育的契机。不断提高幼儿的动手劳动能力，忙得不亦乐乎。我们种植地里还有超高的玉米！中、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，要在生活中开展教育。成为了家人的小帮手。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。劳动日来啦！操场上，孩子们讨论着、孩子们通过绘画展示、你们歇会吧！中三班、在草坪寻“宝”活动中，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。弯下腰，

撰稿：张文倩

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，”

在老师的引导下，以“童样劳动童样精彩”为主题，生菜等蔬菜，通过本次的大带小劳动实践活动，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。同时感受分工合作、有的蹲着、进行反复清洗。互帮互助的劳动乐趣，有的在旁边弓着身子寻找、那儿一伙，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，我发现了一个新的宝藏，中、小、小三班携手，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。中、有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，有目的、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！帮助他人，开始了一场“热火朝天”的劳动。”

生活即教育，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，拿出要清洗的小抹布等物品，两手往不同方向拧。纷纷踮起脚尖、”

“快来看啊，旨在以幼儿发展为本的教育理念，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，强体、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、赋予孩子幸福生活能力的教育。体验劳作乐趣，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，逐步懂得交往与合作的快乐，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，

一日生活中充满了劳动教育的契机， 顶: 4577踩: 817