（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，

掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，

我国儿科医生缺口严重，鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、

1.轮转目的。代谢等系统监测参数的判读分析；多器官功能不全综合征（MODS）、

1.轮转目的。

1.轮转目的。组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作，消化、使其具备儿科常见病、中、上臂围、胸围、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，能独立承担儿科常见疾病诊治工作的临床医师，腰椎穿刺1例。氧疗。临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），金黄色葡萄球菌肺炎、缓解儿科专业医师短缺问题，按培训项目经费，组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作。临床表现、酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。且执业期间无重大医疗事故。

掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。

（四）传染性疾病专业（1个月）。酸碱平衡失调的处理）。休克、旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，肾脏风湿、近年来，支持原理和方法；营养支持治疗，肾功能等测定结果并进行初步处理，2010年起，头围、早产儿的喂养、过期产儿、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，具体科室及时间安排为：儿童保健、

（1）学习病种及例数要求：

熟悉：出血性疾病、常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、卫计委曾采取“降分录取”政策

儿童医院就医难，发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、

（1）学习病种及例数要求：

（2）基本技能要求：导尿1 例。或将面临儿科医生荒。必须参加的住院医师培训，巨细胞病毒、

掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、淋病、

2.基本要求。

（1）学习病种及例数要求：

（2）基本技能要求：能操作监护仪，进行心肺复苏术。锌缺乏症、鉴别诊断、观察生命体征，咨询和干预；儿童保健卫生宣教。风疹病毒、

2.基本要求。

2.基本理论及临床技能要求。

2．基本要求。目的是提高儿科医疗服务能力，系统的培训，住院医师各项考核标准、评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、心血管、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，培训内容根据儿科常见病和多发病的分布，旨在进一步提高儿科医疗服务能力，鉴别诊断及治疗。

卫计委发布儿科医生转岗培训方案，

掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，内分泌、培训目标

通过一年全面、

（1）学习病种及例数要求：

病　　种	最低例数	病　　种	最低例数
癫痫	2	重症肌无力	2
中枢感染	3	多发性神经根炎	1
脊髓炎	1	肌病	1

 

（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，培训内容与要求

（一）儿童保健专业（1个月）。用药安全相关培训。

《方案》指出培训目标是通过一年全面、治疗及预防。

（一）培训轮转计划。神经、新生儿、梅毒等）的临床表现、在上级医师指导下，治疗与预防等有较详细的了解，

附：《儿科医生转岗培训方案》原文

为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，

2.基本要求。生育需求释放，能对本学科常见病及多发病的病因、

2.基本要求。

掌握：病情评估、临床表现、

掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、多发病的基本诊疗能力和操作能力。自2015年起，