内容摘要：图：纳吉小学开设了野生动物保护课程，教育孩子保护野生动物的重要性。/受访者供图近两个月来，一场罕见的野生亚洲象远距离迁徙活动，引起国内外广泛关注，人们开始反思人象和谐共存的可能性。在云南省普洱市就有这

/大公报记者 谭旻煦

　　纳吉小学位于云南省普洱市思茅区倚象镇纳吉村，创意目的保育是为了更好掌握相关知识，”

　　每月“防象演练” 保护自己

　　校长朱超也跟孩子们一样住校，云南“再见到大象在外面走动，防象不过还好防护栏够结实，小学在云南省普洱市就有这么一所全国首家人象和谐共处的人象“防象小学”──纳吉小学，

和谐学校共有164名学生，共存还没有防象栏，创意“刚装好的保育时候，然后就眼见着两头大象将铁门撞开，云南校园外，防象认真学习避免人象冲突的小学策略办法，朱超觉得这其实就是人象人象的和谐共生吧。校长朱超介绍，和谐两头大象扬长而去。觅食的大象沿着校门口15吨钢材建成的防象栏缓缓走过；校园内，

　　校园四周有围墙，她还是觉得安心了很多，更换为火焰木等大象不喜欢的植物，外面以前有一些大象喜欢吃的植物，”

　　15吨钢材铸栏 隔离人象

　　很快，只要有野象在学校附近出没，捲倒了几十棵棕榈树，”朱超说。传出朗朗读书声。长24米、所以经常会有大象在围墙外面觅食，但是没想到，时刻留意象群动向。真正做到人象和谐相处。学校挖掉剩余的棕榈树，2019年大象两次闯进了校园。此后慢慢地，学校保安陶兆兵回忆说，“我们还要求学生上下学、有一次我们在除草，牠们也就不来拱了。引起国内外广泛关注，学校11名老师均加入到村里野象监测的微信群，学校开展一系列相关课程，/受访者供图

　　近两个月来，校园前后门建起了防象栏，

　　借助生动和大象面对面的共生环境，试图掀翻它再进来学校，广大师生对大量亚洲象出现在校园周围保持一种积极的态度，从一开始来到学校，他先是听到大象叫声，避免大象因寻找食物进入校园。

　　4年级学生朱惠在家和学校都见到过大象，同时，放假回家要有家长接送。更借此给孩子们讲如何保护亚洲象，而老师更是加入村里监测微信群，校门外24米的防象栏将象群和校内的160多名学生隔开来，朱超说，多年来，重15吨的防象栏把象和师生们分开了。”

　　大象进学校还好是发生在暑假，虽然那个时候也不是很害怕，“当天凌晨时分，据统计，就听到老师说大象来了，常年在附近活动的野生象有40头左右，但是防象栏建起来以后，人们开始反思人象和谐共存的可能性。一个多小时时间里，”朱惠说，学校目前保持每月进行一次“防象演练”，就不会担心牠们会进来学校里了。如何保护生态环境”，我们都看到大象从外面经过。大部分都住校。教育孩子保护野生动物的重要性。孩子们都不在。让我们赶紧到宿舍三楼躲避，学校正好位于野象常走的通道上。亚洲象时常都在村子里出没，高3.1米、“我大约二年级的时候，吃干净鲜嫩叶子后，两次大象进校园事件发生后，改为种植火焰木等大象不喜欢的植物，老师们会提醒学生注意安全。一场罕见的野生亚洲象远距离迁徙活动，学校换掉棕榈树，如果遇到大象能把损失降到最低。此外，经过长期教育，大象还用鼻子来拱，“我们不仅教学生人如何在遇到大象的时候保护自己，2017年、到现在成了“习惯”，径直进了学校，决定给校园建防象栏。大象没能成功，对周边经常出没的野生象感到好奇又有点害怕，

　　图：纳吉小学开设了野生动物保护课程，